Način na koji učimo jedinstven je svakome, a vrijeme u kojem učimo jednak je svima - učimo neprestano, svakodnevno kroz vlastito ( ponekad i tuđe) iskustvo. Desnomozgovna djeca su često zakinuta za pravilno učenje jer ih (naravno nenamjerno) lijevomozgovci žele uvjeriti da je njihov način neispravan.

Traže da nešto nauče na način na koji oni to ne mogu jer nisu tako „programirani“. No, jedno je zajedničko i jednima i drugima. Učenje će sigurno biti bolje ako se mozak izloži informacijama pridošlim iz različitih podražaja. Evo primjera. Ako pričate o vrstama cvijeća koje postoje i ako ste auditivni tip, s lakoćom ćete zapamtiti nazive. No što će se dogoditi ako vam se uz to pokažu i slike tog svijeća, ako ga pomirišete i ako ga dodirnete. Tada će vaš mozak na više mjesta u mozgu (i lijevoj i desnoj hemisferi) pospremiti informaciju o tom cvijeću i vi ćete ju s većom lakoćom i brzinom „naći“ i upotrijebiti kada vam bude trebala.

Više o razlikama između lijevomozgovaca i desnomozgovaca, te o uputama za rad s desnomozgovnom djecom, možete pročitati u članku " Vidjeti i živjeti svijet s desnim mozgom" u novom broju časopisa "Tratinčica".

Iz upitnika saznajte da li Vaše dijete obrađuje informacije pretežito s desnom stranom mozga, odnosno da li ima vizuo-prostorni stil učenja.

1. Dijete uglavnom misli u slikama umjesto u riječima: DA / NE
2. Dobro je u slaganju puzzla i sličnih slagarica: DA / NE
3. Voli graditi s Lego i sličnim kockama: DA / NE
4. Često gubi pojam vremena: DA / NE
5. Zna odgovor na neke stvari bez da može objasniti kako i zašto je do njega došlo: DA / NE
6. Pamti put do mjesta na kojem je bilo samo jednom: DA / NE
7. Može suosjećati s drugima: DA / NE
8. Pamti ono što je vidjelo, a zaboravlja ono što je čulo: DA / NE
9. Rješava probleme na neobične načine: DA / NE
10. Ima bogatu maštu: DA / NE
11. Talentirano je u području muzike, glume ili plesa: DA / NE
12. Može vizualizirati objekte iz različitih perspektiva: DA / NE
13. Teže organizira stvari oko sebe: DA / NE
14. Voli se igrati na kompjutoru: DA / NE
15. Teže usvaja analizu i sintezu riječi: DA / NE
16. Rastavlja stvari kako bi vidjelo kako one funkcioniraju: DA / NE

 Ako se na barem 9 pitanja daje potvrdan odgovor, dijete najvjerojatnije ima vizualno-prostorni stil učenja.

© Copyright held by Alexandra Shires Golon. From Golon, A. S. (2006). The Visual-Spatial Classroom: Differentiation Strategies that Engage Every Learner. Denver: Visual-Spatial Resource.