Kroz aktivnosti lijepljenja papirića, nanošenja ljepila, držanja i korištenja bojica, bojanja crteža te baratanja različitim predmetima i zabavnim umetaljkama potiče se razvoj fine motorike i koordinacije oko–ruka. Korištenjem kvačica potiče se razvoj pincetnog hvata, spretnosti prstiju i preciznosti pokreta. U aktivnostima se koriste i neoblikovani materijali koji djeci omogućuju istraživanje, manipuliranje, umetanje, premještanje i razvrstavanje različitih predmeta. Sve navedene aktivnosti pridonose razvoju koordinacije pokreta, koncentracije i samostalnosti, uz uvažavanje individualnih mogućnosti i razvojnih osobitosti svakog djeteta.