U sklopu obilježavanja Erasmus dana, u dječjem vrtiću Tratinčica održano je predavanje pod nazivom „Tehnologija s osjećajem – kako umjetna inteligencija pomaže (ili ometa) socioemocionalni razvoj djece“ koje su pripremile odgojiteljice Karla Dimač i Ivana Koščak.

Tijekom izlaganja govorilo se o važnosti socioemocionalnog razvoja u ranom djetinjstvu, o tome kako djeca uče prepoznati, izražavati i razumjeti emocije te kako razvijaju odnose s drugima. Posebna pažnja bila je usmjerena na utjecaj moderne tehnologije i umjetne inteligencije na djecu – na koji način može biti koristan saveznik, ali i potencijalna prepreka u odrastanju.

Naglašena je važnost medijske i digitalne pismenosti – kako među djecom, tako i među roditeljima i odgojiteljima. Istaknuto je da tehnologija sama po sebi nije ni dobra ni loša, već da način na koji je koristimo čini razliku.

Odgojiteljice su pokazale kako umjetna inteligencija može biti koristan alat u učenju i kreativnosti kada se koristi promišljeno i s mjerom. Predstavljeni su i digitalni alati i AI platforme.

Prezentacija je završila porukom da budućnost pripada djeci koja znaju koristiti tehnologiju s osjećajem – kao alat za učenje, kreativnost i povezivanje, a ne kao zamjenu za stvarne odnose i emocije.