U sklopu Erasmus + projekta „Bridge to multicultural learning and creating“ partneri su imali zadatak izradi lokalne planove izrade didaktike. Svaki partner je pri planiranju svog lokalnog plana izrade didaktike imao zadatak osmisliti didaktiku kojom će predstaviti kulturnu baštinu i tradicionalne vrijednosti svoje zemlje. Svaki partner predstvio je svoj plan za izradu didaktike. Tako smo kroz didaktiku Slovenije imali priliku upoznati autohtona slovenska jela kao i motive vezane uz gospodarsku djelatnost rudastva.  Cipar nas je upoznao sa ljekovitim biljem svog otoka, dok su nas partneri iz Estonije abecednim dominom upoznali s tradicionalnim estonskim vrijednostima i baštinom. Hrvatska se predstavila izradom didaktike s ciljem upoznavanja s pripovjetkom „Regoč“ naše spisateljice Ivane Brlić Mažuranić. Uz predstavljanje lokalnih planova sudionici su upoznati kako puzzli, tangrami, križaljke, mozgalice utječuju na spoznajni razvoj rdjeteta, ali i održavanje spoznajnih funkcija osoba starije dobi. Sama radionica izrade planirane didaktike, društvenih igara, puzzli, križaljki i tangrama provodila se tijekom dva dana.

Didaktika se izrađivala u kulturalno mješovitim skupinama što je stvorilo priliku međusobne suradnje, timskog rada, boljeg upoznavanja, razmjene ideja kao i unapređenja lokalnih planova i iznalaženja boljih rješenja za izradu didaktike.